BEGRIJPEN EN BEGREPEN WORDEN

Mentoren

Herkenbaar? 

·      Hoe ga ik om met collega's die zich kindvriendelijker moeten opstellen?

·      Voor de mentorenvergadering heb ik een goed idee, maar mijn collega's begrijpen niet waar ik naar toe wil.

·      Op rapportvergaderingen wordt soms negatief over leerlingen gesproken. Dat moet toch anders kunnen?

·      Na elke rapportvergadering moet ik ‘verbeterde’ cijfers invoeren. Dat kost me veel tijd.

·      Wat moet ik met leerlingen die moeilijk te motiveren zijn?

·      Hoe bespreek ik met ouders dat hun kind aan ‘het plafond’ zit?

 Herkent u één of meer van deze punten? U staat er niet alleen in. En... het kan ook anders!

Aan het herstellen van gebrekkige communicatie gaat veel tijd verloren. De energie die verspild wordt aan dat herstellen, kan nuttiger worden besteed. Communiceren doen we allemaal. Het lijkt zo natuurlijk. Toch gaat communicatie niet altijd vanzelf. Het is een vaardigheid, die ontwikkeld kan worden. 

Training
Akko heeft daarom een training ontwikkeld waarin zowel de ict-vaardigheden als reflectie op schoolcultuur en communicatie centraal staan.

De training duurt twee dagen.
Na afloop van de training kunt u: 

·      meer doelgericht communiceren;

·      de invloed van de schoolcultuur een plaats geven in de schoolpraktijk;

·      sneller cijfers invoeren;

·      met meer plezier de dagelijkse gang van zaken op uw school tegemoet treden.

De kosten voor deze tweedaagse training bedragen € 765.- (inclusief koffie/thee, diner, overnachting met ontbijt en lunch).